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"title": "羅幻藩立学校",
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"title": "学校の基本情報",
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"title": "他人を思いやり、互いに尊重し合う心を育てる。",
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"title": "確かな基礎学力を身に着けさせ、藩国の将来を担える者を育てる。",
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"title": "健全な体の得て、規則正しい生活をおくれるようにすること",
"description": "運動などを用いた健全な身体の育成、家事、料理などを用いた生活の仕方を教え、又、社会のルール・法律を守ることを教え\n将来的に、社会のルールを守った健全な生活をおくることができるように教育することを方針としている。",
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"title": "設立の目的",
"description": "当学校は、教育を通じて、１：国民の生活の向上、豊かな生活をおくれるようにする ２：藩国の将来を担える者たちの育成 ３：お互いに尊重しあい\n健全で思いやりのあるの国民性の育成を目的とし、羅幻王国によって設立された。",
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"title": "学校の立地",
"description": "学校自体は、巨大な港をのぞむ王城付近の山岳地帯の高台の広場にある。近くに川が流れている為そこから水路を作り水を引いている。\nまた、海からも海水を引いており、共に濾過した使用している。高台であるため、津波などの影響を受けることは少ない。学校には坂があり、そこを学校のある日は登って登校している。 ",
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"title": "Ｔ２１からの変更",
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"title": "中等教育学習の開始と初等教育卒業者の中等教育への進学を開始",
"description": "中等教育を教える校舎が新しく新設される。中等教育が行われるようになる。\n初等教育卒業者は、中等教育の進学ができるようになる。\n初等教育卒業後の特別教科も中等教育に含まれている。",
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"title": "生徒の入学の基本条件",
"description": "藩国内の者であれば、６歳から入学は可能である。それ以外の年齢の者や他国の者は、藩王や摂政の許可を貰うことで、入学できる。\n",
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"title": "犯罪者の入学・採用の禁止",
"description": "テロ活動、民間人の虐殺、略奪、詐欺行為等、犯罪行為をする生徒の入学・学校職員のの採用は許されていない。\n過去に犯罪歴があり現在改心し贖罪のために生きている者を除くが、この場合、藩国で調査した上で入学・就業を決める。\n",
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"title": "生徒・教職員による遅刻・無断欠席について",
"description": "遅刻や無断欠席について、５回以上長く続くようならば、担当教師が生徒と相談し、原因を調べる。\n原因が、本人だけが原因である場合は、遅刻・欠席をしないように注意した上で、事前準備などのアドバイスを教える。\n本人以外、家族や家族の仕事や周辺環境が原因の場合は、担当教師は報告書をまとめ、校長に提出する。\n校長はそれらの報告書をまとめ、藩王や摂政に報告する。 \n教職員がこれらを複数回行った場合、校長は職員と相談し、処罰や対応策を考えること。校長がこれらを行っており、対応が必要な場合も\n周囲の教職員が、藩王や摂政に報告する。",
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"title": "学校内外での生徒や学校職員による過度な暴力・殺人・犯罪・不正の禁止",
"description": "生徒や学校職員による、過度の暴力による喧嘩・殺人・犯罪を禁止する。\n生徒間でこれらの喧嘩などの軽傷以上の行動が起きた場合、もしくは、金銭、物品の強奪などの犯罪行為が起きた場合、\n担当教師はこれをまとめ、校長と相談の上、解決するために尽力し、生徒に厳重注意と便所掃除・慈善事業の手伝いなどの\n罰を与えること。殺人を行った場合は、藩王・摂政やその部下や藩国の警察組織に報告し、相談の上、対処を決めること。\n教職員・校長がこれらの行動を行った場合は、直ちに藩王・摂政やその部下や藩国の警察組織に連絡し、相談の上、処罰や対処を決めること。",
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"title": "週２日の休日",
"description": "学校は、週に２日決まった日に休日がある。 この日が教職員も生徒もお休みで休暇を楽しむ。 休日の学校は門が閉められ、警備がされている。\n",
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"title": "長期休暇",
"description": "生徒には、決まった時期に、３週間ほど長期休暇がある。\nこの長期休暇中は、宿題が出されるが、両親の仕事の関係なども含め相談があれば免除されることもある。\n学校職員は、この長期休暇中休めるのは１週間である。",
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"title": "学校職員用規則",
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"title": "学校職員の有休",
"description": "この学校にも学校職員に有休休暇は存在し、組合の事務に申請する必要がある。休暇の申請を受けるかどうかは、スケジュール管理を事務と教師と校長によって調整し、本人と相談した上で行う。",
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"description": "校長以外の学校職員の給与は、勤務態度、勤務年数、勤務時間、教師ならば授業がちゃんと行われているかの授業の進捗状況確認、\n配偶者手当、有休、残業など事務員と校長らが調べ、学校職員に支給する。 \nこの支給の際に、現在の勤務態度、勤務年数、勤務時間などの項目についての審査結果を当該職員と話し、確認のサインを貰う。",
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"title": "校長の給与",
"description": "藩王、摂政が、学校の運営状況、勤務態度、勤務時間、勤続年数、有休、校長以外の学校職員からの校長に対する評価などを調査し、審査した上で決定する。",
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"title": "学校職員の採用基準",
"description": "１：羅幻王国に籍を持つ、成人であること。又は、羅幻王国と友好関係を持つ藩国に籍を持つ国民で、成人であること。２、学校の教育方針に共感し、それを体現していただける方 ３：既定の面接及び、筆記試験に合格した。 採用判断は、学校長、もしくは、学校長が任命した教師又は事務員などが行う。",
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"title": "羅幻王国の初等教育学部",
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"title": "初等教育の学校行事",
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"title": "マラソン大会",
"description": "１年間に１度、８つある校舎を外回りに、ぐるりと３周ほど回るマラソン大会が行われる。一等になれなくても、頑張って最後まで走りきることが\n目的だとされる。一等には、食堂でケーキがもらえるらしい。",
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"title": "収穫祭",
"description": "１年に１度、校舎裏の畑で作られている畑で収穫が行われる際に、収穫祭が行われる。この日はみんな食堂に集まり、美味しい料理を食べる。",
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"title": "学年毎の学力テスト",
"description": "年に一回、学年ごとに一斉学力テストが行われる。これは、日頃の授業から得られた学力を試すためのものである。\nテストの結果は採点され、生徒毎に結果を伝えられる。",
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"title": "入学式と学校紹介",
"description": "入学一年目の最初に、入学したものを集めて、中庭で入学式が行われる。入学式では校長からの挨拶、簡単な学校紹介が行われる。",
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"title": "卒業式",
"description": "入学してから６年経過し、初等教育を完全に修了した者を集められ、卒業式が行われる。卒業式は卒業生徒、校長、教師、親御さんが参列し\n卒業生からの訓示や、卒業証書の授与なのが行われる。卒業した生徒は、基本そのまま中等学部に進む",
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"title": "初等教育の制度",
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"title": "通学年数６年",
"description": "通学年数は６年である。この６年で、生徒は学校で行う初等教育学び、卒業する。その他、学校で行われる様々な行事に参加する",
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"title": "授業時間と休憩とスケジュール",
"description": "授業時間は、１時間。休憩時間は授業と授業の間に１０分。昼食休憩の時間は１時間。\n朝８：００に登校。\nホームルームを１０分挟む。\n１時間毎に授業が行われる。\n授業と授業の間に１０分休憩を挟む。\n１１：４０分から１時間の昼食休憩。\n授業を２つ行って下校になる。",
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"title": "下校時の清掃",
"description": "学校のある日は、毎日下校時に３０分ほど学校内の清掃を行う。これは毎日使う校舎の修繕や掃除を行う事で\n学校施設や授業に関心を持ってもらえるようにということである。 これらの掃除の他に交代当番で、牛小屋の掃除も手伝う。",
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"title": "初等教育における補習制度",
"description": "家庭の環境で、授業にあまり出られない生徒やなんらかの都合で休んでしまった生徒のために補習が行われている。",
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"title": "初等教育の学科",
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"title": "文字の読み書き",
"description": "入学してから６年目まで学校のある日は、毎日必ず１回授業が行われる。文字の読み書きの意味を学ぶ。\n文字の発音、読みを学び、文字を書く練習を行う。文字や数字が読み書きできないと、他の授業を聞いても\nわからないことがある為、優先して授業が行われる。これらは、単語の作文の授業と同じ授業として行われる。",
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"title": "単語の学習と作文",
"description": "単語の意味を学び、作文を作成する。これは、文字の読み書きと同じ授業で行われる。\n単語は、にゃんにゃん共和国で使われている単語を始め、藩国で身近に使われている単語から学ばせる。\nこれらの単語を文章として組み合わせ、意味の通るように作文を作成する。実際に作成された作文は授業で教師が授業後に確認する。",
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"description": "藩国、共和国で知られる有名な物語の読み、その物語についての感想を書く。又、物語の文脈、文法、主旨、作者の言いたいことを\n考え、理解する事を学ぶ。これらは文字の読み書き、単語と作文の授業の後に行われる。",
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"title": "数・単位の意味と四則演算",
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"title": "量の計算について学ぶ",
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"title": "図形について学ぶ",
"description": "入学４年目から開始される授業。図形（多角形、円、柱体、球、展開図）とその計算方法を学ぶ。量の計算を学んだ後に学ばせる。展開図を実際にそれぞれ書かせ、折って形を作らせるなど実践した教育も行う。",
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"title": "藩国の人々の暮らし",
"description": "入学して１年から３年の内は、にゃんにゃん共和国とわんわん帝國の違いについてと\n藩国内のの人々暮らし、種族、文化、風習、服装、しきたりなどについて学ぶ。その他にも他の藩国についても学ぶ。",
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"title": "産業と国土についての学習",
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"title": "自然や環境を保護する取り組みについて学ぶ。",
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"title": "植物と動物の成長やからだのつくりを学ぶ。",
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"description": "物質について、入学して１年目から２年目は、光の性質を鏡などで学習し、３年目から６年目までは、空気圧水圧などの圧力についてや水の性質や空気の性質（温度、体積）について学習する。 エネルギーについては、１年目から３年目までは、電気回路（乾電池、豆電球）、磁石の性質、電気の働き（モーター）を学び、４年目からは、 物の溶け方、てこ、おもりの動き、水溶液の性質や働き、燃焼、電磁石について学ぶ。\n",
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"title": "体操、走る、跳躍などの陸上競技",
"description": "最初の１年目から６年目まで、運動を始める前の体操、短距離走、長距離走、幅跳び、高飛びを行う。これらを行うことで\n運動に対する関心を持ち、自らの体を健康に保とうとする心を育む。",
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"title": "人間の体と心の成長と時期",
"description": "入学から４年目に、クラスの内、男女に分かれ人間の体は成長に伴う変化と心の変化についてそれぞれ学ぶ。内容は、主に身体の成長、体つきや性器の変化、言葉での説明もあるがわかりやすく図を描いた上で教える。又思春期や恋愛感情などの身体の成長に伴い変化する心についても学ぶ。\nこれらの授業は、教師も男子は男性教師。女子は女性教師が行う。又、男女によって恥ずかしさを意識する事もあるがこれらに関しては教師が配慮し自らの身体と心を知る学習であると伝える。最初は男女別に行うのは、男女合同で行うと照れや緊張など学習がスムーズに進まない事を懸念しての事である。５年目以降に男女合同でおさらいという形でこの授業を行う。",
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"description": "入学から５年目から６年目に性交についての男女合同で授業を行う。実技は勿論しない。図で説明し授業を行う。\n男性教師、女性教師が共に行う。教師らは、この授業の前に入念な打ち合わせを行い授業に臨むこと。\n性交については、男女が行い、子供を生む行為である事をまず明確に説明する。\n性交は、子供を生む行為であるので、相手をきちんと選ばないといけない事、相手を愛し、意志を尊重し、身体や健康を気づかう事。\nその行為ができる年齢、年齢が未熟な時期で性交の危険性、性行為の方法、避妊の方法。性行為の前は体を清めるなど性病についての対策も教える。\nその他にも、性交後の男女の負担や健康面や性交後の出血などについても教える。これらの授業は、彼らの将来に関わる重要な内容である為\nしっかり丁寧にわかりやすく説明し、学ばせる。",
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"title": "妊娠、出産、子育てについての理解",
"description": "入学してから６年目、性交についての授業が終えた後に男女合同で授業を行う。実技はしない。図など描いて、男性、女性教師と共に授業を行う。\n有志で子供を持つ親御さんにも参加してもらい、教師らと打ち合わせを行い授業にのぞむ。性交後の身体に起きる妊娠症状についてや、妊娠期間、妊娠中の母子の身体の負担、妊娠中の母子の健康状態、出産までの流れを教える。その他にも、出産の方法。出産時の助産の方法も学ぶ。 \n子育てに関しては、出産後の子育て、授乳、子育ての際に注意しなければいけない事を教え、親御さんからの体験談も交えて教える。\nこの授業はこれから藩国で生きていく上で大切な事であるので丁寧にしっかりわかりやすく行う。",
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"title": "歌と踊りを覚える",
"description": "音楽の授業。民謡歌を勉強し、みんなで歌唱する。歌を共に歌唱することで一体感、集団行動を身に着けさせる。\n音程やリズム、歌い方を学ぶ。又、藩国独特の踊りを実技体験に沿って教える。足の運び方、踊りの魅せ方なども学ばせる。",
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"title": "家事・家庭料理について学ぶ",
"description": "藩国での家庭料理の作り方を学ぶ。その他に、家事や洗濯や掃除や被服の修繕や制作の仕方などの生活していく上で必要な事を学ぶ。\n主に実技教育の授業であるが、料理や家事においては、教師が図や文字を用いて調理方法や、家事の種類について説明する。",
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"title": "図画",
"description": "絵を描く授業を行う。主に実技の授業である。ペンの動かした。丸や図形の描き方、観察して描くことなどを行う。\n１から２時間の授業毎に学校側で事前に決定した、課題が与えられ、それに対して皆で描く。描くものは学校内にあるものになる。\n友達の顔などを描くこともある。描いている途中の絵は、自らの名前を描き、学校に保管される。完成後は家に持ち帰ることが許される。",
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"title": "工作",
"description": "家具・陶器・建材などの身近なものを作り、その構造を学ぶ授業である。作るものは、学校側が事前に決定し、課題として発表する。\n製作時間には、１－４時間ほどかける事がある。制作途中の物は、学校に保管される。完成後は、持ち帰ることが許される。\nただし、爆弾、銃などの危険物などを制作することは許されない。",
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"title": "機械の構造・修繕と整備を学ぶ。",
"description": "入学してから５年目くらいから、藩国で身近に使われる機械で、学校内にあるもので簡単な機械を用いてその構造について学ぶ。修繕、整備についても学ぶ。\n整備士の行う本格的な整備とまではいかないが、簡易な整備・修繕方法を学ぶ。\n",
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"title": "校舎内の施設の案内",
"description": "入学して最初の授業で、校舎内の施設の使い方を知るために、学校を周る授業を行う。ここで、トイレの使い方や食堂の利用の仕方などの\n生徒が行ける施設の使い方と場所を知る。\n",
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"title": "中等教育学部",
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"title": "中等教育の基本情報",
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{
"title": "中等教育における制度",
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{
"title": "６年間の授業期間",
"description": "中等教育の授業期間は、６年間行なわれる。 前期３年と後期３年で分かれる。６年間通わなければ卒業はできない。",
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"title": "中等教育の補習制度",
"description": "家庭の事情、震災などの影響により、授業が受けられない場合、補習を行なう制度である。\n補習自体は、普段の授業が終わった後に行なわれる。",
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"title": "中等教育の授業時間と休憩時間と下校時間",
"description": "１つの科目の授業時間は、１時間である。休憩時間はそれぞれの科目の授業と授業の間に１０分間存在する。\n昼食休憩の時間は１時間。食堂で食事を食べることができる。\n朝８：００に登校。ホームルームを１０分挟む。この辺りは、初等学部と同じである。\n１１：４０分から１時間の昼食休憩。授業を２つ行って下校になる。下校後に補習がある場合は行なわれる。\n下校の際に、初等学部同様に清掃が行なわれる。",
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"title": "中等教育の学校行事",
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"title": "中等教育の学科",
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"title": "中等教育における国語",
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"title": "数学",
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"title": "中等教育の理科",
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{
"title": "美術学科",
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{
"title": "デッサン",
"description": "デッサンとは、鉛筆などを用いて、モデルを見ながら絵を描くことである。\nモデルを見た際の、その様子を正確に捉えて描くことが重要である。\nデッサンの重要な所は、物を良く見るという観察力を養うことである。\nそして、手を動かすことである。絵を描く際に慣れていないと、手をなかなか思うようには\n動かせないものである。デッサンの最初のトレーニングは、まず真っ直ぐの線や、綺麗な真円をサシを使わず描くことである。\nこうして描くという行為に慣れるのである。そして物を良く見て、その様をそのままに描き、物の構造を把握するのである。\nデッサンは描くという行為であるが、より重要なのは、物を知る事である。\n",
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{
"title": "絵画の作成",
"description": "主に水彩絵の具を用いての水彩画を作成する。この授業は６年間通して行われ、デッサンと共に\n半年ごとに一作品を作成し、提出する。 絵画の出来に関しては教師と確認し、どこの手直しが必要かどうかを\n確認する。",
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{
"title": "美術の歴史と文化の理解",
"description": "ニューワールド上にある各国の文様や、美術品や芸術品についての勉強を行う。\nその美術の特徴と歴史を理解する。 多くの人の創作物を見る事で、自らの創作能力の幅を\n広げることができる。 想像の幅を広げることができるのである。",
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{
"title": "音楽学科",
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{
"title": "音楽教育とは",
"description": "音楽とは、音による芸術。 主に器楽と声楽について分かれる。器楽とは、楽器の演奏による音楽であり\n声楽とは、人声を中心とした音楽を指す。この科目では、６年間を通して、器楽、声楽、音楽の歴史と文化についての学習を行う。",
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{
"title": "器楽の授業",
"description": "器楽に関しては、まず、音符の理解と楽譜の読み方、楽譜に用いられる記号、音程の理解が行われる。\n最初に使われるのは、リコーダーと呼ばれる笛を用いての演奏を行う。リコーダーが最初は独奏でその後合奏の授業が行われる。\nその後、ピアノ、ギター、ベース、ドラムの演奏の授業が行われる。\n器楽の授業は最初の３年間あり、半年ごとに楽器が、リコーダー、ピアノ、ギター、ベース、ドラムと変わる。",
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{
"title": "声楽の授業",
"description": "声楽とは、人声を中心とした音楽を指す。 これらは、人間の声によって人生の哀歓や悲壮美・崇高美などを聴衆に感じさせる音楽分野である。\n声楽の授業自体は、器楽学習の３年間の後に行われる。",
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"title": "現代社会・倫理・政治経済",
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"title": "地理",
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"title": "藩国、他藩国の地理の学習",
"description": "藩国内の地理だけではなく、他藩国の地理や気候について、より詳細に学習する。\n地理の詳しい内容などを勉強する。 また、地理的な諸課題を地域性を踏まえて考察する。\n内容的には、地図、地域調査といった技能の習得と、国家間の結びつきを通信や人・物の移動に着目して学習することを目的とする。\nこれらは前期３年、後期３年間通して行なわれる。",
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"title": "藩国と他藩国の文化についての勉強",
"description": "世界の諸地域および近隣諸国の生活・文化の特色、人種ごとの特色を理解するため、各地域のおおまかな歴史にも触れて、より詳細な授業を行なう。\nこれらは前期３年、後期３年間、合計６年間通して行なわれる。",
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"title": "歴史",
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"title": "にゃんにゃん共和国歴史についての授業",
"description": "にゃんにゃん共和国の歴史についての授業を行なう。内容的には、共和国全体の歴史と\n藩国ごとの大まかな歴史についての授業を行なう。この授業も中等教育６年間を通して行なわれる。",
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{
"title": "わんわん帝國の歴史についての授業",
"description": "わんわん帝國の歴史についての授業を行なう。わんわん帝國の成り立ちとそのおおまかな歴史についての授業である。\n他藩国の歴史についての授業も行なう。この授業は、６年間通して行なわれる。",
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"title": "現代社会",
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"title": "政治経済",
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"title": "中等保健体育",
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"title": "技術家庭科目",
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"title": "倫理についての授業",
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"title": "倫理とは？",
"description": "社会生活を送る上での一般的な決まりごとであり、ある社会で、人々がそれによって善悪・正邪を判断し、正しく行為するための規範の事である。\nこの事から、倫理からは、「どのような行為が正しいか」を考える学問である。 この学問は、内部的な自律を促す部分がある。",
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"title": "法の意味についての理解と考察",
"description": "法の意味について理解し、話し合い考察する。\n主な内容は以下である。\n\n自ら相手に不正を加える事は利益であり、相手から自分に対して不正を受ける事は損害である。\nこれは相手から物を奪う事は確かに利益であろうが、相手にとっては損害である。\n逆の場合、相手があなたから物を奪う事は相手にとって利益であろうが、あなたにとっては損害である。\n\nただ多くの場合、不正を受けることによってこうむる損害が\n人に不正を加えることによって得られる利益よりも大きくなる。 \n\nそれはなぜかというと、相手に損害を与えた事によって、相手が怒り、あなたにさらに損害を与えようとする事は明白であり\nあなたが、その損害を受けた場合、あなたが得た利益以上に損害を受ける可能性があるからである。\n\n結果、不正によって被る損害の方は避けて、不正を加えることによって得られる利益だけを獲得するのであれば、不正を加えることも\n受けることもないように互いに契約を結んでおくことが得策である。\n\nその結果、法律を決め、お互いの間に契約を結んだ。 この結果、同じ国の中で住まうものがそれぞれの利益を守る為に契約を結んだ。\nこれが法律である。 つまるところ、法律とは、不正を働きながら罰を受けないことと、不正なことをされながら、仕返しもできないことに対する妥協策なのである。\n\n法とは、個人個人お互いの、そして国とそこに住むもの、藩国、帝國と共和国でも同じようにそこに住まう者の利益を守る為の約束事なのである。\n法が社会に与える意味を考え、互いに話し合いながら授業を行なう。",
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"title": "特別選択科目の基本情報について",
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"description": "ターン２０までは、羅幻王国の初等教育を卒業した際に選択できた授業だが、ターン２１で中等教育学部ができたことにより\n中等学部で選択できるようになった。 中等学部の期間は６年間であり、この選択科目は６年のうちで１科目を選択できる。",
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"title": "機械整備と建築科目",
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"description": "羅幻王国は、機械に携わる事が多いので、整備士が必要になる事が多い。\nこの授業では整備についての授業を行う。まずは機械の構造や整備方法を学ぶ。\nインフラの整備なども行っており、ここでは建築科目と共に、建設物とその電気器具の整備知識についても学ぶ。",
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"description": "羅幻王国は、昔から住居の修繕やインフラ設備の修繕なども行っていた。\nこの科目では、そう言った住居やインフラ設備の重要性について教え、修繕方法を学ぶ。実技も行われている。\nこれらは機械整備の授業と一緒に行われている。",
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"title": "農業・牧畜科目",
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"description": "酪農や牧畜が行われている面もある。また以前にも他国の農業関連の組織や藩国との繋がりもあったことから\n酪農や農家についての科目が存在する。牛などの家畜の飼育方法や搾乳の方法などや牛の繁殖方法についても学ぶ。\nこれらは、関係する農業科目とセットで学ぶ。",
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"description": "農業に関して学ぶ科目である。畑の耕し方、場所にあった作物の育て方などの農業全般を学ぶ。\n酪農科目とセットで学ぶようになっている。",
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"description": "羅幻王国は長らく、病院がなかった藩国であり、医療技術をある程度あげるように懸念されていた。\nその為、医療について授業を、医療を行う医者の方をお招きして、担当教師とともに学ぶ科目が用意された。\nこの授業では応急処置の方法から、病気の診察、薬の調合などについても学ぶ。",
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"title": "校舎",
"description": "日干し煉瓦によって建てられた１階建ての校舎が１３棟ある。日干し煉瓦は地震に弱いとされているが、壁は分厚く、外部と内部は頑丈に漆喰や石灰を使ったセメントで入念に補強されている。屋根や窓はある。日干し煉瓦で作られており、中は比較的涼しい。一度耐震構造も含めて鉄骨が入った形で建て直され、さらに補強が入っている。中庭の囲んで８棟の校舎が周りを囲んでおり、残り４棟が特別授業校舎であり、残り１棟が職員室、大食堂などがある。\n",
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"description": "ターン２１で新設された中等教育を行う為の校舎である。その数自体は、８棟ほどである。\n校舎自体は従来のものと同じ日干し煉瓦でできており、漆喰や石灰から作られたセメントで\n補強されたものだが、鉄骨が入っており、耐震に対してはきちんと対策がされている。校舎自体は広く、初等教育を行う校舎の隣に大きく建設された。\n大きな横に長い机に、椅子、戸締りがきちんとできる扉がある教室がある。初等教育を卒業した生徒が、中等教育を習う為に通う校舎である。",
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"description": "生徒の多くが利用する大食堂。 石灰のセメントで補強された床には丸型の鮮やかな色の布製のマットがいくつも広げられており、食堂の調理室で食べ物や飲み物をお盆でで受け取ってから、そこに座って皆で食事をする。 学校職員用の休憩所兼食堂が、壁を隔てて、個室としてある。",
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"title": "食堂調理室",
"description": "大食堂に併設されていて同じ作りの給食を出してくれる食堂の調理室。大鍋、小鍋、包丁やまな板などの調理器具と共に、食材を保存する保冷の効く保管倉庫や給食の献立表などがある。",
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"description": "学校職員と生徒全員が並んでも、空きがあるくらいの広い中庭。集会場として使われ、お立ち台がある。主に昼休みに子供達がかけっこしたり、遊んでいるのが見受けられる。ここは体育の授業で使われる。",
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"description": "校舎の裏手にある畑。主に牛小屋で作られた堆肥と砂と土を混ぜ合わせた畑。学校の理科の授業でも農業について教える際も使用する。\n実際に農作物が育てられている。",
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"description": "校舎裏の畑に隣接されている牛小屋。牛が数頭か飼育されており、理科の授業でもここが使用される。\n農業用の牛である。これら牛用の飼い葉は、畑のから離れた。牛小屋の裏手の採草地で作られている。\n牛が子供を産まれる時は、担当の教師は、生徒を連れて牛小屋の見学に来る。",
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"description": "牛数頭分の飼い葉を育てる為の採草地。ここで作られた飼い葉は丸められ、牛小屋に運ばれる。学校の職員が管理しており、生徒は立入禁止である。\n",
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"description": "各校舎に備え付けられたトイレ。水洗便所である。\n流されたものは、下水道に繋がるようになっている。\n手洗い所はあり、飲料はできないが海水由来の生活用水が使われている。石鹸が置かれている。",
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"description": "校舎の内の１つある、職員室兼校長室。職員室の奥に校長室があり、外部からの来客用に来客室がある。\n職員室では、多くの生徒の成績などを資料と、授業をする為の書庫があり、教師はそこでの資料を用いて\n授業を行う。",
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"description": "中庭の隅にある掃除道具や学校で使う備品を入れる道具入れである。子供が遊んだりすることがあるので、鍵がかかっている。",
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"title": "保健室",
"description": "学校で怪我人、病人、疲労で疲れた生徒や職員がいた場合、ここに来て休養できるベッドがある。\n重傷、怪我人の場合は、病院に搬送される。",
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"title": "事務員室",
"description": "職員室兼校長室の校舎にある学校の事務員室、ここで藩国の運営の資金の管理や法の書類や藩国に提出する書類や\n入学時の書類を管理している。",
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"title": "プール",
"description": "大きくはないが、海水を濾過して作られたプール。海水を濾過したものなので、飲用ではない。プールの構造的には水に溶けない\n耐水の建材が使われており、濁りにくい。定期的に水を抜いて、生徒や用務員が掃除を行う。",
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"title": "ナツメヤシの林",
"description": "校舎裏にナツメヤシの林が存在する。ナツメヤシは砂漠地帯でも育つとされていて重宝している。\nナツメヤシはその果実をジュースとして飲むことができるので、水分が少ない砂漠地帯ではありがたがれている。\nそういうこともあり、この学校では栽培されている。",
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"title": "学校の防衛機能",
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"title": "防衛計画",
"description": "生徒と学校職員の生命の安全を考え、学校内は、外部からの襲撃、不審者が入らないよう、警察官の見回りなどの防衛機能を設けるように計画がされている。\nまた災害発生時などの避難所としての機能を持つようにもされており、食料備蓄や生活物資の備蓄がされている。",
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"title": "分厚く強固な外壁",
"description": "日干し煉瓦と石灰のセメントを使った外壁である。外壁自体は非常に強固で厚さは、７０ｃｍほどである。 接地面積が大きく地盤にしっかり固定されているので倒壊すること自体は難しい作りになっている。外壁の高さは３ｍほどで学校全体をぐるりと囲んでいる。外壁のカラーは、安心感を与えられる白色をしている。",
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"title": "大きな校門",
"description": "高さ３ｍほどの強固な校門である。防犯の為、門は学校職員が帰った後は、閉じられるようになっている。警察官は当直で見回りを行っている。",
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"title": "藩国警察詰め所",
"description": "学校の警備員として藩国の警察官が勤務する詰め所である。３交代で学校の見回りを行っている。詰め所内部は、見回りの報告書などが置かれている。\nこれらの報告書は校長に定期的に報告される。 詰め所には数人のがおり、交代で見回りを行うので仮眠室が設けられている。",
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"title": "学校内の見回り",
"description": "藩国警察官による学校内の見回りを行っている。朝から昼まで昼から夜まで夜から朝までと３交代制で見回りを行い、不審物、不審人物、危険物などを見つけたら直ちに藩王、摂政、警察組織に報告が行くようになっている。",
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"title": "避難所としての役割",
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"title": "備蓄",
"description": "万が一、災害・襲撃などで学校内に立てこもるないしは、避難所としての役割を持たせるために食糧の備蓄は常々行っている。",
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"title": "寝具・生活物資の管理",
"description": "災害時や襲撃時に避難所となった際に、ある程度の日数を過ごせるように寝具や生活物資が用意されている。\nこれらは普段使われることはないが、用務員らによって定期的に状態を管理されている。",
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"title": "水源と濾過装置",
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"title": "水道とは別の水源の意味",
"description": "実際に、この学校には、水道は通っており、下水道もあるのだが、こういった水道下水道が壊れた際に\n別の手段で水を確保する方法が必要な為作られている。",
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"title": "海水水路",
"description": "海から水路にて海水を引いてきている。 この水路は綺麗に舗装されている。暑いと水路の海水が渇いてしまう為、日除けなどの対策がされている。\n水路に吐瀉物不審物などが入らないようにするために水路の途中で柵を設けている。また蓋も付けられている。",
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"title": "河川からの水路",
"description": "山岳地帯を流れる河川より水路を作り、水を引いている。暑い日が続くと干上がってしまうので、日除けの対策がされていると共に\n吐瀉物、不審物が入らないように水路の上から蓋がされている。",
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"title": "濾過装置",
"description": "海水と河川からの引いた水はそれぞれポンプで汲み上げており、そこから濾過装置に通される。\n濾過装置は、それぞれ海水用と河川用に存在するが、構造は同じものである。\n主に上から綺麗な布、細かい砂、木炭、砂、小石などを詰めた濾過タンクを複数つなげて繋げた装置によって濾過されている。\n濾過装置を複数繋げる事により水への不純物を減らす。 \nこのタンクは、定期的に用務員らの手によって中のろ材を交換されている。",
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"description": "海水、河川からからそれぞれに引かれ濾過された水は、用務員によって水質の管理がされている。用務員によって学校に１ヶ月に一度校長へ報告がされている。",
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"title": "飲料用水と生活用水",
"description": "海水を濾過装置によって濾過したものは、プール、手洗いなど生活用水として使われる。飲料用には使用されない。\n手洗いやプールなどで使用する水には飲料用使えない旨をその場所に掲示している。\n河川などの水を濾過装置によって濾過したものは、煮沸消毒され、飲料用として使われる。",
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"title": "大きな時計と花壇",
"description": "校門にある、大きな時計とそれを囲むように花壇が用意されている。\n花壇は、生徒によって授業で育てられている事が多い。 時折、用務員が水をやっていることがある。\n大きな時計は登校時間、授業時間の開始と修了、昼休みの開始と終了、下校時間にそれぞれ鳴るようになっている。",
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"title": "ゴミ捨て場",
"description": "学校内で出たごみの分類を行い、容器に入れて捨てる場所。分類は、紙、衣類、ホコリなどの燃えるゴミ。 食べた食事の残飯、食材の皮などの生ゴミ、鉄などの資源ごみのように\n分類される。",
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"title": "勤務する学校職員の部署について",
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"title": "藩立学校校長",
"description": "羅幻藩立学校での最上位の学校職員。その長。学校での業務を司り、教員・事務職員・技術職員・用務員などの所属職員を監督する。\n学校の中での最高責任者。",
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"title": "事務員",
"description": "学校内で事務作業を行う職員。 庶務、経理、広報などの業務を行いつつ、学校内の備品の管理と発注、学校職員の給与の管理を行う。\nその他にも来客対応、外部から問い合わせを行う。",
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"title": "教師",
"description": "この学校では、各科目についてそれぞれ専門の教師がおり、授業を行うことになっている。専門の教師はそれぞれ、校長に任命される。\n専門の教師はそれぞれ、生徒の情報を共有し、自分の授業の準備を行い、授業を行います。\n又、この学校では教師は、各科目ごとの専門の教師であるとともに、１クラスごとの担任になります。",
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"title": "用務員",
"description": "この学校での用務員は、簡単な大工仕事や備品の修理、草刈り、倉庫の整理、清掃など雑務が中心であるが\n彼らのお陰で生徒が学校生活を無事過ごせており、環境が綺麗に保たれているので大事な仕事である。",
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"description": "大食堂で給食を作ってくれるコックさん。 確かな腕を持ち、生徒に安心と心の温もりを与える美味しい料理を提供してくれる。\n校長によって採用されている。",
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"title": "他の組織との連携",
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"title": "藩王や摂政への報告義務",
"description": "学校内で起きた出来事や予算や経理報告や生徒数や諸々の問題は、学校職員を通じて、藩王や摂政へ報告が３ヶ月に一度されている。\nとくに問題となる事柄があった場合、速やかに報告がなされる。",
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"title": "藩国警察との連携",
"description": "藩国の警察組織に、犯罪者、不審者、不審物、危険物などがあれば報告し、連携を取っている。\n学校が犯罪者の襲撃により危機に直面した場合、これらの組織が介入し、解決するようにしている。",
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"title": "運営面での活動",
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"title": "生徒の募集",
"description": "学校には、生徒がいなければ成り立たない為、生徒の募集は随時行っている。基本１年間のうちある一定の時期に募集することが多い。",
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"title": "教師の募集",
"description": "教師の募集は、随時行っている。採用人数に関しては、現在の学校の状況を鑑み、学校職員と校長らが相談して決めている。",
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"title": "教師の育成",
"description": "生徒の育成だけではなく、教師の育成も行っている。教師自体も、生徒に教えるのは慣れていない時期もあり、今後、本校で長く働いてもらう為に、生徒が下校した後に職員会議を行い、教師同士で本日何があったか、どんな授業を行ったか話し合う。これらの話し合いからお互いの問題点、反省点を見つけ出し\n今後の課題としていく。",
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"title": "運営に必要な原資",
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"title": "藩国の定期的な出資",
"description": "藩国から定期的な出資がされている。ただ藩国が経済的に苦しい場合など、出資額が少ない場合がある\nこの辺りの調整は、事務員や校長らが話し合って行っている。",
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"title": "学校職員だけの行事とイベント",
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"title": "卒業式と入学式の間に行われるパーティー",
"description": "学校職員の労を労うために卒業式と入学式の間の期間に行われるパーティー。\nちなみに参加は自由で、断っても問題なし。 みんなで飲んで騒ぐイベントである。",
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最終更新：2017年10月09日 00:13
